6.30 – 8.15

• schodzenie się dzieci
• zajęcia i zabawy wg zainteresowań
• zabawy indywidualne
• rozmowy planowane i sytuacyjne
• ćwiczenia usprawniające motorykę rąk
• praca indywidualna, ćwiczenia wyrównawcze, czynności higieniczne, praca z dzieckiem zdolnym

8.15 -8.30

• Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe

8.30 – 9.00

• Przygotowanie do śniadania. ŚNIADANIE

9.00 – 10.00

• zajęcia o charakterze edukacyjnym z dominacją wysiłku intelektualnego oraz artystycznego

• zajęcia dydaktyczno- wychowawcze organizowane przez nauczyciela w sali lub w ogrodzie przedszkolnym
• zabawy, gry, spacery, wycieczki
• rytmika, język angielski, religia

10.00 – 11.15

• pobyt na świeżym powietrzu: spacery, zabawy na placu samorzutne bądź organizowane przez nauczyciela, obserwacje przyrodnicze

11.15 - 11.30

• Przygotowanie do obiadu. OBIAD

12.00 – 14.00

• grupy młodsze, odpoczywają
• grupy starsze – poobiedni odpoczynek przy słuchaniu bajek
• zajęcia indywidualne lub w małych zespołach
• zabawy i gry dydaktyczne

• zajęcia dodatkowe – j.ang., gimnastyka korekcyjna, religia, tańce
• praca stymulacyjna i wyrównawcza
• zabawy twórcze w sali lub na podwórku
• zabawy ruchowe w sali lub na podwórku
• czynności higieniczne

14.00 - 14.30

• Przygotowanie do podwieczorku PODWIECZOREK

14.30 - 16.30

• zajęcia w kółkach zainteresowań
• zabawy dowolne w sali
• zajęcia dydaktyczne i ruchowe
• zabawy tematyczne, manipulacyjne i konstrukcyjne
• indywidualna praca z dzieckiem
• prace porządkowo- użyteczne
• zabawy wg zainteresowań
• rozchodzenie się dzieci do domów